问题1：张家港多特儿童专注力到底怎么样？
张家港多特儿童专注力是正规，有资质的机构可以信赖
问题2：多特儿童专注力训练怎么样？
训练相对专业，中科院心研所科研成果转化
问题3：幼儿注意力容易出现哪些问题？应如何采取教育措施
多特儿童专注力专家研究表明、孩子注意力主要是不集中，专注力低、体质比较差。主要是因为：
（1）感统失调。
注意力不集中最常见最基础的原因，是因为神经系统的发育不成熟，即感统失调。比如前庭功能失调，导致他无法对接收到的信息进行过滤筛选，不能将注意力放在重要的事情上；本体功能失调，导致自控力较差，好动、不安；触觉功能失调，如果是触觉敏感，那么一点风吹草动就会吸引到他的注意力，如果是触觉迟钝，那么他注意力的转移性就差。
（2）听觉能力不良。
听觉能力是指对有意义的声音刺激的选择与集中的能力,亦称为听觉专注力。
（3）视觉能力不良。
视知觉能力不足，从而导致经常看错题目。视知觉能力，则是眼睛看到的信息传递给大脑的加工能力，而非视力。
（4）情绪问题。
深层边缘系统是我们的情绪中枢，人在情绪低落或者过于兴奋的情况下，大脑的觉醒能力低，注意力自然是很难集中的。
采取教育措施 训练举例：
听故事：在讲故事前，先向孩子提出问题，让孩子带着问题去听，听完后回答问题；还可以要求他在听完故事后复述给你听。
传话：经常让孩子做传口信的人。“你去告诉爷爷，今天晚上9点，中央电视台有他喜欢的节目。”从简短的到长一些的句子。
小帮手：经常让孩子帮助家长拿各类小东西，从一件到几件不等，要求他在一次完成。“请帮我拿一个苹果、一把小刀、一些纸巾和几个牙签。”
羊角球：让孩子坐在球上，双手紧握着手把，身体屈曲，向前跳动。姿势和双侧的统合，并可促进高程度的运动企划。
平衡台：双脚或单脚站立在平衡台上，用双手做拍球等运动，并保持身体的平衡。强化前庭刺激，加强身体平衡能力。
圆筒吊缆： 孩子屈曲身体，用手紧抱圆筒并保持身体平衡，做前后左右大回转。促进身体协调以及固有前庭感觉输入统合。
阳光隧道：让孩子俯卧着身体，从隧道中爬行通过。可加强肌肤的各项接触刺激，并调节前庭感觉。
袋鼠跳： 孩子站在袋中，双手提起袋边，双脚同时向前跳。在跳跃动作中，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。
滑梯：俯卧在滑板上，双手抓住滑梯两侧用力向下滑，滑下时双臂朝前伸展，双腿并拢头抬高。强烈刺激前庭体系，头部、颈肌同时收缩，促进身体保护伸展行为的成熟。
滑板爬：调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡反应，运动中大量的视觉情报，脊髓及四肢的本体感，使整体感觉统合运作功能积极发展。
插棍：俯卧在网缆中，头部抬高向前，指导者协助前后摆动，让孩子在摆动中用双手从左至右，从上往下按次序插棍。强化前庭刺激及作全身肌肉的伸展和活性化。
脚步器：走动时自然放松，身体正直，全身协调，注意力集中。促进和提高孩子的平衡力孩子建立前庭固有平衡，发展协调性，提高孩子注意力和观察力。
跳跳床：让孩子站在跳跳床上，双脚并拢蹦跳，跳起来时，膝盖弯曲，脚后跟踢至臀部。强化前庭刺激，抑制过敏讯息，矫治重力不稳和运动企划不足。
S形平衡木：将平衡木呈高低走向或左右走向安置，孩子站在平衡木上，双手平伸抬头挺胸，双脚交替前走。有助于孩子本体感觉的建立和平衡能力的加强。
问题4：视觉专注力的训练方法有哪些?
视觉训练分为两部分：
一为简单视觉，即通过观察可以完成任务；
二为解决问题，即不止要观察还要经过大脑加工完成任务。
今天我们先讲简单视觉训练。
（一）简单视觉
注意力训练
1.舒尔特方格（更为详细的训练 参看往期文章）

规则
以25格为例，舒尔特方格是在一张方形卡片上画上1cm×1cm 的25个方格。训练时，要求被训练者用手指按1-25的顺序依次指出数字的位置，同时诵读出声，父母帮助孩子计时。按照顺序数完25个数字所用时间越短，表示孩子的注意力水平越高。

使用方法（参看原文：舒尔特方格训练法）
参考标准
以下列出了不同年龄段人群做25格舒尔特方格的表现参考值，仅作参考之用。
7-12岁儿童
优秀
≤26秒
中等
42秒
稍差
50秒
12-14岁儿童
优秀
≤16秒
中等
26秒
稍差
36秒
对于幼儿园及小学低年级的孩子，可以从9格（3×3）开始练习，逐渐增加难度，小学中高年级建议从25格（5×5）开始进行训练。

注意力训练
2. 连线

玩法
将数字或者字母按照顺序连起来，形成一个图案。


注意力训练
3.连线视觉追踪

玩法
一、举例来说，这张图片中找到1-10分别连到字母A-J的哪一个。

二、玩法：举例来说，从这张图片中找到每个小朋友钓到了什么东西。

注
问题5：多特有做专注力吗？
多特是做儿童专注力培训的吧，注意力训练注意力培训方面的。
问题6：听说深圳多特儿童专注力收费很贵？能不能分期啊，有用吗？
应该是有点用的。不过也要看家庭经济情况来，量力而行。反正我觉得自家七岁孩子注意力和思维能力都还不错，不需要参加这些的，浪费钱哦！还不如家长多买点书和音频回来学习学习呢！
问题7：感统失调证和小儿多抽证一样吗?
感统失调并不是一种病症，感统是将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。多特儿童专注力认为通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。
多特儿童专注力专家认为感统失调与小儿多抽证是有很大区别的。
问题8：山东小孩子如何增强记忆力
根据记忆力差的原因分析，多特儿童专注力专家认为可以几个方面提高孩子的记忆能力。
1、专注力训练
多特儿童专注力认为注意力是记忆的基础。将注意长时间维持在需要记忆的信息上，才能确保信息进入长时记忆。专注力课程中的视觉记忆和听觉记忆专项训练，使孩子突破7±2的记忆容量，再辅助联想记忆训练、直观形象记忆、感官参与记忆等方法，提升注意力的同时，增强大脑对信息的记忆能力。
2、感统训练
感统失调会造成注意力及记忆力的问题。通过感统训练促进孩子的神经系统发育，提高大脑和身体的协调性，改善孩子接收、处理和输出信息的能力，从根本解决孩子记性差的问题。感统训练和专注力训练相互配合，标本兼治，提高孩子的注意力及记忆能力，培养良好的学习方式。
3、营造良好的记忆环境
试想，孩子在焦虑和紧张的环境中，肯定记不住所需记忆的内容，所以应该给孩子提供轻松的记忆环境，不要让孩子在紧张的环境下进行记忆活动。
4、增强体育锻炼
我们在运动时会产生多巴胺、血清素和正肾上腺素。血清素跟我们的情绪和记忆有直接的关系，血清素增加，记忆力变好，学习的效果也更好了。
5、饮食均衡
牛奶、鸡蛋、水果、蔬菜等含有高蛋白、氨基酸的食物都有助于孩子的记忆。
6、保持良好的用脑习惯
不在疲劳的时候用脑，学习时间不宜过长，保持充足的睡眠。
方法部分可以在家里进行训练，如果需要从根本上更有效的提高孩子记忆力可以到多特儿童专注力进行系统性的训练，中科院心理研究所合作机构，高效提升！
问题9：中科多特真的能让孩子集中注意力吗？
可以的，中科多特的教授很有经验，对提高专注力这一块很不错的。
关于多特和多特儿童专注力的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
